La televisión y la educación.

La nociones de “educación para la comunicación” o de “educación para los medios” se han ido desarrollando con el transcurso de los últimos años con el aporte de especialistas en educación y en medios de comunicación procedentes de diversas regiones del mundo. Básicamente estos conceptos hacen referencia a la necesidad de abordar los llamados medios masivos de comunicación y a sus contenidos desde una perspectiva analítica a partir de un conjunto de herramientas escolares. Hoy se ha hecho corriente fomentar la formación crítica de los telespectadores para que en su rol de ciudadanos se sirvan de los medios, en nuestro caso de la televisión, a partir de la reflexión, el análisis y la participación.

Una vez visto ésto. Es destacable y necesaria la responsabilidad autoimpuesta de no excederse con el tiempo que pasamos delante de nuestro smartphone viendo la TV. A menudo vemos apps como "TDT a la carta", "TDT Online" o "TV + España" que permiten visualizar las emisiones en directo de la mayoria de canales de televisión. Si bien antes la TV se olvidaba al salir de casa, ahora podemos pasar mucho tiempo delante de la "caja tonta", al convertirse en un instrumento portátil. Por esto mismo, vemos como punto crucial la necesidad de regular el tiempo que dedicamos a este fin.